فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
classroom overcrowding and its impact on academic achievement in Moroccan middle and secondary education
- المؤلفون
- إسماعيل بوݣلبة؛ سعيد بن لحسن؛ خالد أبراج؛ Smail Bouguelba؛ said ben lahcen؛ Khalid abarag؛ Smail Bouguelba؛ said ben lahcen؛ Khalid abarag
- المصدر
- مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يُعد الاكتظاظ داخل الفصول الدراسية من أبرز التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية المغربية، خاصة في التعليم الثانوي الإعدادي، حيث يؤدي ارتفاع أعداد التلاميذ داخل الفصل الواحد إلى تأثيرات متعددة على جودة التعلم واستيعاب التعلمات. وتظهر هذه التأثيرات بشكل واضح في بعض المواد الدراسية مثل الاجتماعيات، التي تتطلب تفاعلاً نشطًا وتحليلاً معمقًا للمفاهيم التاريخية والجغرافية والتربية المدنية. يهدف هذا البحث الميداني إلى دراسة أثر الاكتظاظ على التحصيل الدراسي للمتعلم والأداء البيداغوجي للمدرس، من خلال تح…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
إسماعيل بوݣلبة, سعيد بن لحسن, خالد أبراج, Smail Bouguelba, said ben lahcen, et al. (2025). classroom overcrowding and its impact on academic achievement in Moroccan middle and secondary education. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. https://journals.imist.ma/index.php/index/article/view/5909