فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The impact of the self-questioning strategy on acquiring fourth-grade scientific students physical concepts and developing their visual thinking
- المؤلفون
- Dr.. Salim Abdullah Ahmed Al-Jubouri
- المصدر
- مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث التعرف على أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في اكساب طلاب الصف الرابع العلمي المفاهيم الفيزيائية وتنمية تفكيرهم البصري. تكونت عينة البحث من (70) طالبا من طلاب اعدادية عبد الرحمن الغافقي في الساحل الأيسر في مدينة الموصل ، وقسمت الى مجموعتين ألأولى تجريبية بواقع (37) طالبا درست على وفق استراتيجية التساؤل الذاتي ، والثانية ضابطة بواقع (33) طالبا درست على وفق الطريقة الاعتيادية . ولتحقيق هدف البحث اعد الباحث اختبارين من نوع الاختيار من متعدد ، الأول مفاهيمي مكون من (30) فقرة والثاني ل…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Dr.. Salim Abdullah Ahmed Al-Jubouri (2023). The impact of the self-questioning strategy on acquiring fourth-grade scientific students physical concepts and developing their visual thinking. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/download/1588/1287