محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

The Impact of the Dual Strategy of Analysis and Synthesis on Acquiring Rhetorical Concepts among Fourth-Year Scientific Preparatory Students

المؤلفون
Mustafa Taha Sarhan
المصدر
مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
السنة
2025
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

medra يرمي البحث (أثر أستراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في إكساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الرباع العلمي) .ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث فرضية صفرية واحدة. واختار الباحث التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لمجموعتين واحدة تجريبية وآخرى ضابطة ، وحدد الباحث المفاهيم ضمن الموضوعات المعدة معتمداً على كتاب اللغة العربية الجزء الاول والثاني للعام الدراسي (2023-2024) ، ثم أعد الباحث إختبار اكتساب المفاهيم البلاغية النهائي المتكون من (24 ) فقرة من نوع الاختيار من متعدد والمطابقة, ثم طبق الباحث الاختب…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

Mustafa Taha Sarhan (2025). The Impact of the Dual Strategy of Analysis and Synthesis on Acquiring Rhetorical Concepts among Fourth-Year Scientific Preparatory Students. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/download/2409/1798

أبلغ عن خطأ في هذا السجل