محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

The impact of analog thinking in acquiring the historical concepts and retention of students with strategy Fourth grade preparatory

المؤلفون
فراس سليم حياوي الحسني؛ حيدر حاتم فالح العجرش؛ عبير كريم محمد المسعودي؛ Firas Salim hawye Al-Hassani؛ Haidar Hatem Al Ajrash؛ Abeer Karim Mohammed al-Masoudi عبير كريم محمد المسعودي
المصدر
Journal Of Babylon Center for Humanities Studies
السنة
2022
النوع
كتاب
المجال
العلوم الاجتماعية

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف على "أثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي" واختارت الباحثة…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

فراس سليم حياوي الحسني, حيدر حاتم فالح العجرش, عبير كريم محمد المسعودي, Firas Salim hawye Al-Hassani, Haidar Hatem Al Ajrash, et al. (2022). The impact of analog thinking in acquiring the historical concepts and retention of students with strategy Fourth grade preparatory. Journal Of Babylon Center for Humanities Studies. https://bcchj.uobabylon.edu.iq/index.php/index/article/view/459

أبلغ عن خطأ في هذا السجل