فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Effect of the Modeling Strategy on Developing Systematic Thinking Among Fifth- Grade Literary Students in History Subject
- المؤلفون
- Ali Meteab Imran
- المصدر
- مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
medra يهدف البحث الحالي التعرف أثر استراتيجية النمذجة في تنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. اذ استعمل الباحث تصميما تجريبياً ذا ضبط جزئي لمجموعتين تجريبية و ضابطة باختبارين قبلي وبعدي، وقد مثلت عينة البحث (60) طالب مقسمه على مجموعتي البحث بواقع (30) طالب للمجموعة، كافأ الباحث بين مجموعتي البحث بالمتغيرات ( تحصيل دراسة الوالدين و العمر محسوبا بالشهور للطلاب و درجات مادة التاريخ النهائية للكورس الثاني للعام(2021-2022) و درجات اختبار الذكاء و درجات مقياس التفكير
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Ali Meteab Imran (2025). The Effect of the Modeling Strategy on Developing Systematic Thinking Among Fifth- Grade Literary Students in History Subject. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/download/2465/1819