فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Impact of Teaching History Using Associative Thinking Skills on Academic Achievement and Formal Thinking among Fifth-Grade Literary Students
- المؤلفون
- أ.م.د. مضر صباح عبد جابر؛ أ.م. د. ميري عبد زيد عبدالحسين
- المصدر
- Al-Qadisiyah Journal For Humanities Sciences
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
يرمي البحث التعرف على أثر تدريس مادة التاريخ بمهارات التفكير الترابطي في التحصيل الدراسي والتفكير الشكلي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي ، واختار الباحثان طلاب…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أ.م.د. مضر صباح عبد جابر, أ.م. د. ميري عبد زيد عبدالحسين (2025). The Impact of Teaching History Using Associative Thinking Skills on Academic Achievement and Formal Thinking among Fifth-Grade Literary Students. Al-Qadisiyah Journal For Humanities Sciences. https://journalart.qu.edu.iq/index.php/QJHS/article/view/1365