فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The impact of a training program-based on Kims model – in the improvement of the reflective thinking and teaching practices of the Arabic language teachers in the advanced primary level in Jordan.
- المؤلفون
- عبير حميد العبدللات؛ هاني عبدالله وشاح
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2019
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج كيمس في تحسين التفكير التأملي والممارسات التدريسية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا، تكونت عينة الدراسة من (60) معلماً ومعلمة؛ تم توزيعهم إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، بواقع (30) معلماً ومعلمة في كل مجموعة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد عدة أداوت وهي: برنامج تدريبي قائم على نموذج كيمس؛ وتم تطبيقه بمعدل أربع جلسات تدريبية لمدة أربعة أسابيع ؛ وبواقع (12) ساعة تدريبية تم تصميمها لتنمية مهارات البحث الإجرائي. وتم تطوير أداة ل…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
عبير حميد العبدللات, هاني عبدالله وشاح (2019). The impact of a training program-based on Kims model – in the improvement of the reflective thinking and teaching practices of the Arabic language teachers in the advanced primary level in Jordan. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/3914/2438