فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
"Evaluating the Level of Social Studies Teachers' Implementation of the PQ4R Strategic Mechanisms from the Perspective of Specialized Supervisors: A Field Study in Damascus Schools"
- المؤلفون
- Khaldoun S. Al-Mustafa
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2026
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تعرف درجة تقويم الموجهين الاختصاصيين لمستوى تطبيق مدرسي الدراسات الاجتماعية آليات استراتيجية PQ4R في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة دمشق السورية خلال العام الدراسي (2024/2025) م، كما هدف إلى تعرف الفروق بين متوسط درجات مدرسي الدراسات الاجتماعية في مدى تطبيق استراتيجية PQ4R وفقاً لمتغيرات(المؤهل العلمي_ عدد سنوات الخبرة_ نوع المدرسة)، وتكونت عينة البحث من (300) مدرساً ومدرسة من مدرسي الدراسات الاجتماعية، وتم جمع البيانات الأولية بالاعتماد على بطاقة الملاحظة، وهي من…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Khaldoun S. Al-Mustafa (2026). "Evaluating the Level of Social Studies Teachers' Implementation of the PQ4R Strategic Mechanisms from the Perspective of Specialized Supervisors: A Field Study in Damascus Schools". IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/15240/5212