فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Effectiveness of a Training Program Based on the Holistic Approach on Enhancing Self-Efficacy and Technology Acceptance Among EFL Teachers in Gaza
- المؤلفون
- Nour Yousif Jarbou؛ Majdy Aqel؛ Abd Rabbu E'liyan
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2026
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تهدف هذه الدراسة للكشف عن أثر برنامج تدريبي مبني على النهج الشمولي في تعزيز الكفاءة الذاتية والتقبل التكنولوجي لدى معلمي اللغة الإنجليزية في غزة. ولجمع بيانات الدراسة، استخدمت الباحثة مقياس الكفاءة الذاتية، ومقياساً آخر للتقبل التكنولوجي. وقد أوضحت نتائج تحليل البيانات الأثر الإيجابي للبرنامج التدريبي على الكفاءة الذاتية لمعلمي اللغة الإنجليزية. وأيضاً أشارت النتائج إلى أثر البرنامج التدريبي الإيجابي في تطوير التقبل التكنولوجي في مجالاته الأربعة: وقد ساهم هذا البرنامج التدريبي المبني على النهج ا…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Nour Yousif Jarbou, Majdy Aqel, Abd Rabbu E'liyan (2026). The Effectiveness of a Training Program Based on the Holistic Approach on Enhancing Self-Efficacy and Technology Acceptance Among EFL Teachers in Gaza. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/15398/5195