فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Effectiveness of A Proposed Training Program to Employ the (TPACK) Approach in Developing the Self-Efficacy of Secondary School Mathematics Teachers
- المؤلفون
- Walaa A. Alhumess؛ Salah A. Alnaqa؛ عبد الكريم موسي فرج الله
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2023
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث لتحديد مدى فاعلية برنامج تدريبي مُقترح لتوظيف منحى تباك (TPACK) في تنمية كفاءة الذات لمعلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية. واتبع البحث التصميم شبه التجريبي وفق تصميم المجموعة الواحدة (القبلي والبعدي)؛ حيثُ بلغت العينة (38) مُعلم ومُعلمة من مُعلمي الرياضيات للصف الحادي عشر، وللقيام بذلك تم بناء البرنامج التدريبي المُقترح لتوظيف منحى (TPACK)، وتم إعداد مقياس للكفاءة الذاتية، وأظهرت النتائج أن هناك فاعلية للبرنامج التدريبي بتنمية كفاءة مُعلمي الرياضيات الذاتية في المرحلة الثانوية بشكل أكب…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Walaa A. Alhumess, Salah A. Alnaqa, عبد الكريم موسي فرج الله (2023). The Effectiveness of A Proposed Training Program to Employ the (TPACK) Approach in Developing the Self-Efficacy of Secondary School Mathematics Teachers. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/13683/4812