فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Effect of Flipped Classroom Instructional Strategy on Mathematical Problem Solving among Upper Basic Stage Students at Al-Mafraq Governorate
- المؤلفون
- Mohammad Ali Al-Hmoud
- المصدر
- Jordanian Educational Journal
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على مهارات حل المسائل الرياضية لدى طلبة الصفوف الأساسية العليا في محافظة المفرق. تكونت عينة الدراسة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
Mohammad Ali Al-Hmoud (2023). The Effect of Flipped Classroom Instructional Strategy on Mathematical Problem Solving among Upper Basic Stage Students at Al-Mafraq Governorate. Jordanian Educational Journal. https://jaesjo.com/index.php/jaes/article/download/1018/842