فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
Cognitive Linguistics As An Educational Supervisor
- المؤلفون
- المهدي المنهابي؛ Mehdi ELMinhabi؛ Mehdi ELMinhabi
- المصدر
- مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
نبرز في هذه الورقة أهم المبادئ والآليات الأنطولوجية التي تمكن اللسانيات المعرفية من توجيه الفعل التربوي والتأثير فيه سيما وأن هذا التيار يدرس مختلف أنماط المفردات والتعابير باعتبارها بنيات مرمزة في الذهن. نحدد في المحور الأول من هذا المقال مدلول مصطلح اللسانيات المعرفية وفق ما بينه إفانس وكرين (1998) Evans and Green وكرفت وكروز (2004) Croft and Cruse . كما نستعرض في المحور الثاني أهم المبادئ التي تعتمدها الدراسات اللسانية المعرفية عند كل من تندل (2009) Tendahl، وجيريرتس وكويكنز (2010) Geeraerts
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
المهدي المنهابي, Mehdi ELMinhabi, Mehdi ELMinhabi (2025). Cognitive Linguistics As An Educational Supervisor. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. https://journals.imist.ma/index.php/index/article/view/6723