فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Effectiveness of the Ice-Breaking Strategy in Enhancing Reading Comprehension among Second-Grade Intermediate Female Students in Reading and Texts
- المؤلفون
- Zena Salim Muhei
- المصدر
- مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
medra يعد الفهم القرائي عملية لاكتساب المعرفة والتفاعل مع المتعلمين ويمكن تحسينه وتنميته من طريق التدريب والممارسة المستمرة ، لذا يسعى البحث الى التعرف على فاعلية استراتيجية تكسير الجليد في تنمية الفهم القرائي عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص ، ولتحقيق الهدف اتبعت الباحثة المنهج التجريبي للبحث، واختارت عشوائيا أفراد عينة البحث البالغ عددهن (60) طالبة , بواقع (30) طالبة في المجموعة التجريبية و(30) طالبة في المجموعة الضابطة ،وبعدها حرصت الباحثة قبل الشروع بالتجربة على تكافؤ
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Zena Salim Muhei (2025). The Effectiveness of the Ice-Breaking Strategy in Enhancing Reading Comprehension among Second-Grade Intermediate Female Students in Reading and Texts. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/download/2410/1799