فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
Teachers’ Challenges in Teaching Vocabulary to Primary EFL Learners in Zawia Schools: A Research Paper on Teachers’ Challenges
- المؤلفون
- Haifa Ahmed Almuodi
- المصدر
- مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP)
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تُستخدم البطاقات التعليمية Flashcards على نطاق واسع في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية EFLفي المرحلة الابتدائية، لما توفره من دعم بصري، وتعرّض متكرر للمفردات، وفرص لاسترجاعها. وعلى الرغم من مزاياها التربوية، يواجه المعلمون عددًا من التحديات الملحوظة في السياقات الصفية العملية. تتناول هذه الورقة السؤال البحثي الثاني في الأطروحة، وهو: ما التحديات التي يواجهها المعلمون عند استخدام البطاقات التعليمية لتعزيز تعلم المفردات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدارس الزاوية؟ وتقدم الورقة تحليلًا مركزًا ل…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Haifa Ahmed Almuodi (2026). Teachers’ Challenges in Teaching Vocabulary to Primary EFL Learners in Zawia Schools: A Research Paper on Teachers’ Challenges. مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP). https://najsp.com/index.php/home/article/download/994/840