فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The effectiveness of using digital interactive stories to address geometric fallacies and develop geometric thinking and spatial visualization among primary school students
- المؤلفون
- انتصار جواد مهدي؛ Asst. Prof . Entesar Jewad Mahdi (Ph.D.)
- المصدر
- مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يهدف البحث الى التعرف على فاعلية توظيف القصص التفاعلية الرقمية لعلاج المغالطات الهندسية وتنمية التفكير الهندسي والتصور الفراغي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية , تم اتباع المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) ، تكون مجتمع البحث من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المدارس الابتدائية النهارية التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد /الكرخ2. للعام الدراسي ( 2025-2026 ) م ، وقد شملت عينة البحث (50) تلميذ , واجرت الباحثة تكافؤاً بين تلاميذ مجموعتي البحث في المتغيرات (المعلومات السابقة ، الذ…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
انتصار جواد مهدي, Asst. Prof . Entesar Jewad Mahdi (Ph.D.) (2026). The effectiveness of using digital interactive stories to address geometric fallacies and develop geometric thinking and spatial visualization among primary school students. مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية. https://doi.org/10.65422/sajh.v4i3.431