فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Effectiveness of an Interactive Digital Learning Environment Based on the Flipped Classroom Strategy in Developing Digital Citizenship Values and Awareness of Contemporary Societal Issues Among High School Students in the Republic of Chad
- المؤلفون
- أبوبكر علي كوري؛ Abu Bakr Ali Kuri
- المصدر
- مجلة علوم التربية
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
سعت هذه الدراسة إلى معالجة الفجوة البنيوية القائمة بين الممارسات التربوية التقليدية ومتطلبات التحول الرقمي والتماسك المجتمعي في السياق التعليمي بجمهورية تشاد. هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية بيئة تعلم رقمية تفاعلية قائمة على استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية قيم المواطنة الرقمية (بأبعادها التسعة) والوعي بالقضايا المجتمعية المعاصرة (بأبعاده المعرفية، والوجدانية، والسلوكية) لدى طلاب المرحلة الثانوية. اعتمدت الدراسة التصميم شبه التجريبي ذا المجموعة الضابطة المعادلة مع قياسين قبلي وبعدي، تكونت عينت…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
أبوبكر علي كوري, Abu Bakr Ali Kuri (2026). The Effectiveness of an Interactive Digital Learning Environment Based on the Flipped Classroom Strategy in Developing Digital Citizenship Values and Awareness of Contemporary Societal Issues Among High School Students in the Republic of Chad. مجلة علوم التربية. https://doi.org/10.66338/jes.v11i02.725