فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Role of Interactive Teaching Methods in Developing Motivation to Learn and Motor Integration among Physical Education Students: A Field Study on Physical Education Students at Bani Waleed University
- المؤلفون
- سعد محمد علي ابونجلة؛ Saad Mohammed Ali Abounajlah
- المصدر
- مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- المهن الصحية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور أساليب التدريس التفاعلي في تنمية الدافعية للتعلم والاندماج الحركي لدى طلبة قسم التربية البدنية بكلية التربية بجامعة بني وليد، وبيان طبيعة العلاقة والأثر بين متغيرات الدراسة. ولتحقيق أهداف البحث، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث جرى استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة استهدفت ( N=30 ) طالباً من طلاب كلية التربية البدنية بالجامعة. وقد تم تحليل البيانات باستخدام أساليب الإحصاء الوصفي المتمثلة في المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعي…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
سعد محمد علي ابونجلة, Saad Mohammed Ali Abounajlah (2026). The Role of Interactive Teaching Methods in Developing Motivation to Learn and Motor Integration among Physical Education Students: A Field Study on Physical Education Students at Bani Waleed University. مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية. https://doi.org/10.65422/sajh.v4i4.476