فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The effectiveness of using blended learning strategies in improving basic skills performance in team sports among secondary school students: A field study at Al-Barq Al-Khatif Secondary School and Ibn Khaldoun Secondary School in Bani Walid
- المؤلفون
- سعد محمد علي ابونجلة؛ Saad Mohammed Ali Abounajlah
- المصدر
- مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- المهن الصحية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فعالية استخدام استراتيجيات التعلم المدمج في تحسين أداء المهارات الأساسية في الألعاب الجماعية لدى طلبة مرحلة التعليم الثانوي. ولتحقيق أهداف الدراسة، اعتمد الباحث على المنهج التجريبي مستخدماً التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) مع القياسين القبلي والبعدي. وتكونت عينة البحث من أربعين طالباً تم اختيارهم بالطريقة القصدية من طلاب مرحلة التعليم الثانوي في كل من ثانوية البرق الخاطف وثانوية ابن خلدون بمدينة بني وليد، وتم توزيعهم عشوائياً وبطريقة متساوية إلى مجمو…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
سعد محمد علي ابونجلة, Saad Mohammed Ali Abounajlah (2026). The effectiveness of using blended learning strategies in improving basic skills performance in team sports among secondary school students: A field study at Al-Barq Al-Khatif Secondary School and Ibn Khaldoun Secondary School in Bani Walid. مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية. https://doi.org/10.65422/sajh.v4i2.479