فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
معالم بناء كفاية التعبير اللغوي والتواصل في سلك التعليم الأولي المغربي: قراءة في الوثائق التربوية المرجعية
- المؤلفون
- ابراهيم مهديوي
- المصدر
- (Journal didactique des sciences de l'éducation
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تقدم هذه المقالة قراءة تحليلية في الوثائق التربوية المرجعية للتعليم الأولي المغربي؛ الغاية منها رصد معالم بناء كفاية التعبير اللغوي والتواصل باللغة العربية عند الطفل. وقد تبيّن أن هذه الكفاية تبنى تدريجيا عند المتعلم من خلال أنشطة تعليمية تعلمية متنوعة تهدف إلى تعرفه على الأصوات العربية مع الحركات القصيرة والطويلة، وتنمية رصيده المعجمي في علاقته مع المشروع الموضوعاتي، وتدريبه على التخطيط ابتغاء إعداده للكتابة. ويظهر أن أسس تنمية هذه الكفاية خلال مرحلة الطفولة المبكرة مبنية على الأصوات والمعجم وا…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
ابراهيم مهديوي (2025). معالم بناء كفاية التعبير اللغوي والتواصل في سلك التعليم الأولي المغربي: قراءة في الوثائق التربوية المرجعية. (Journal didactique des sciences de l'éducation. https://journals.imist.ma/index.php/index/article/view/7511