فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تدريس مهارة الاستماع وتقييمها: المعايير والمؤشرات
- المؤلفون
- خالد الأنصاري
- المصدر
- (Journal didactique des sciences de l'éducation
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تعد مهارة الاستماع مهارة أساسية ومرحلة مهمة في تعليم وتعلم اللغة العربية، فمن خلالها يستطيع المتعلم التمييز بين الأصوات وبين الحروف، ويربط بين الكلمات والجمل لفهم المعنى العام، وتحليل وتفسير ونقد وتقييم المسموع، وينمي قدراته ومهاراته الاستماعية، ويتوقف النجاح في الاستماع على الوعي الصوتي والفهم الكلي لما يسمعه متعلم اللغة العربية، وذلك من أجل تحقيق الهدف الأساسي من الاستماع وهو فهم المسموع وتوظيف ما تعلمه في الإنتاج الشفوي والكتابي. لكنها تطرح كباقي المهارات اللغوية الأخرى إشكالية تتعلق بمعايير
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
خالد الأنصاري (2023). تدريس مهارة الاستماع وتقييمها: المعايير والمؤشرات. (Journal didactique des sciences de l'éducation. https://journals.imist.ma/index.php/index/article/view/7267