فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر برنامج قائم على اللعب على تحسين مهارات تحليل الكلمة في اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بمدارس الأونروا في الأردن
- المؤلفون
- Osama F. al-Salahat؛ Dina Abd Alhameed؛ Raed Khdair
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2020
- النوع
- كتاب
- المجال
- الآداب والعلوم الإنسانية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
The current study aimed to investigate the effect of using a play-based instructional program on improving students' skills in word analysis in English language. The participants of the study were (60) fifth-grade male students who studied English as a foreign language at UNRWA schools in Amman, Jordan. A pre-post test was utilized to collect the data. The results of the study showed that there were statistically significant differences at (≤0.05) in the students' mean scores on the word analys…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Osama F. al-Salahat، Dina Abd Alhameed، Raed Khdair (2020). أثر برنامج قائم على اللعب على تحسين مهارات تحليل الكلمة في اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بمدارس الأونروا في الأردن. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/5952/3259