فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Degree of Participative Leadership Practice among the Leaders of Public Education Schools in Sharourah governorate and its Relation to their achievement motivation Level for Teachers'
- المؤلفون
- هادي سالم العجمي
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2020
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد درجة ممارسة قادة مدارس التعليم العام في محافظة شرورة للقيادة التشاركية وعلاقتها بدافعية الإنجاز للمعلمين، وبيان فيما إذا كان هناك علاقة ارتباطية بين درجة ممارسة القيادة التشاركية ومستوى دافعية الإنجاز للمعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وتم تصميم استبانتين لجمع البيانات: الأولى لقياس القيادة التشاركية والثانية لقياس مستوى دافعية الإنجاز عند المعلمين، طبقت على عينة بلغت (162) معلماً ومعلمة، منهم(78) معلماً،(84) معلمة، تم اختيارهم ب…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
هادي سالم العجمي (2020). The Degree of Participative Leadership Practice among the Leaders of Public Education Schools in Sharourah governorate and its Relation to their achievement motivation Level for Teachers'. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/6053/3252