فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The effectiveness of a curriculum based on 21st-century skills in improving computer skills among vocational and technical colleges students in Gaza
- المؤلفون
- Yasmine N. Abu Al-Oun؛ Mohamed A. Askoul؛ Muhammad S. Abu Shuqair
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2023
- النوع
- كتاب
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدّراسةُ إلى التّعرف على فاعليّة المنهاج القائم على مهاراتِ القرن الحادي والعشرين لتنمية المهارات الحاسوبية لدى طلبة الكليات المهنيّة والتّقنية بغزة، لتحقيق ذلك استخدم الباحثون المنهج التّجريبي ذو التّصميم شبه التّجريبي لمجموعة الواحدة. حيث تم إعداد مواد وأدوات الدّراسة من منهاجٍ قائمٍ على مهارات القرن الحادي والعشرين، الاختبار المعرفي للمهارات الحاسوبيّة، وبطاقة مُلاحظة المهارات الحاسوبيّة الأدائيّة. تكوّنت عيّنةُ البحث من (43) طالب/ة من كليّة مجتمع غزة، تمّ اختيارُهم بطريقةٍ عشوائيةٍ، وأ…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Yasmine N. Abu Al-Oun, Mohamed A. Askoul, Muhammad S. Abu Shuqair (2023). The effectiveness of a curriculum based on 21st-century skills in improving computer skills among vocational and technical colleges students in Gaza. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/13388/4810