فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
A comparative study between two models for teaching the chemical equation in the achievement of the second intermediate grade students
- المؤلفون
- Abdel Sattar Ahmed Murad؛ Ali Abdul Rahman jameah
- المصدر
- مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
حين الإطلاع على أهداف تدريس الكيمياء في المرحلة المتوسطة وبشكل خاص في مجال المعادلة الكيميائية نجد عبارة ذات معنى ومغزى كبيرين تضم بين طياتها مدلولات الفلسفة في التدريس أوجزت بالاتي :- ( تنمية مهارات الطلبة في فهم التفاعلات الكيميائية والتعبير عنها بالرموز والقوانين بطريقة علمية سليمة ) ( 3 ,ص89 ) ألا أن واقع التدريس ووفق ما هو شائع في مدارسنا بعيد عن تحقيق تلك المضامين حيث الحفظ الا لي بديل للفهم ولا وجود لمهارات التفكير العلمي في الاستدلال على نواتج التفاعلات الكيميائية وغياب سؤالين تؤكدهما ال…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Abdel Sattar Ahmed Murad, Ali Abdul Rahman jameah (2023). A comparative study between two models for teaching the chemical equation in the achievement of the second intermediate grade students. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/download/368/266