فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر اختلاف نمط عرض المحتوى في بيئات الواقع المعزز وفاعليته في تعلم اللغة الانجليزية وتنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
- المؤلفون
- أحمد بن سعد بن فرج الحربى؛ د.علي بن حسن نجمي
- المصدر
- Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أنسب نمط من أنماط عرض المحتوى (العرض المجزأ/العرض غير المجزأ) في بيئات الواقع المعزز على تنمية تعلم اللغة الإنجليزية والكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدرسة تميم الداري بالمدينة المنورة للعام الدراسي 1444-1445ه , وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي, وتكونت عينة الدراسة من (80) طالباً , تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساوية بواقع (40) طالبا لكل مجموعة تجريبية ,فالمجموعة التجريبية الأولى درست باستخدام نمط عرض المحتوى (العرض المجزأ)، أما المجموعة الثانية فدرست با…
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.