فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر إستخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الإدراك السمعى والبصرى لدي أطفال الروضة المعرضين لخطرصعوبات التعلم Effectiveness of Multimedia in Developing Visual and Auditory Perception of Kindergarteners at Risk of Learning Disabilities
- المؤلفون
- شهيناز محمد محمد؛ دعاء محمد مصطفى؛ قمر شوقى عبد الملاك جاد الله
- المصدر
- Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث الحالى إلى تحديد أثر استخدام برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات الإدراك السمعى والبصرى لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم فى محافظة أسيوط. و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي, وتكونت عينة الدراسة من (20) طفل وطفلة من أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم, تم تقسيمهم إلى مجموعتين المجموعة التجريبية (10) أطفال تعرضوا لبرنامج تنمية الإدراك السمعى والبصرى القائم على الوسائط المتعددة , والمجموعة الضابطة (10) أطفال لم يتعرضوا للبرنامج تتراوح أعماهم ما بين (5-6)…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.