فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية الدمج بين نمط عرض الإنفوجرافيك (التفاعلي والمتحرك) ببيئة الفصل الافتراضي والسعة العقلية "مرتفعة - منخفضة" في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
- المؤلفون
- دكتورة/ هبة حسين عبد الحميد حسين دوام
- المصدر
- Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlim Al-Iliktirūnī
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مدى فاعلية الدمج بين نمط عرض الإنفوجرافيك (التفاعلي والمتحرك) ببيئة الفصل الافتراضي والسعة العقلية "مرتفعة-منخفضة" في تنمية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
دكتورة/ هبة حسين عبد الحميد حسين دوام (2022). فاعلية الدمج بين نمط عرض الإنفوجرافيك (التفاعلي والمتحرك) ببيئة الفصل الافتراضي والسعة العقلية "مرتفعة - منخفضة" في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlim Al-Iliktirūnī. https://doi.org/10.21608/ijel.2022.231375