فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
نمطى عرض الإنفوجرافيك المتحرك والجنس وعلاقتهما بالاحتفاظ بالتعلم والعبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
- المؤلفون
- إيمان اسامة
- المصدر
- المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط عرض الانفوجرافيك المتحرك (ثنائي الأبعاد مقابل ثلاثي الأبعاد) والجنس على الاحتفاظ بالتعلم في مقرر أجهزة العرض…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
إيمان اسامة (2024). نمطى عرض الإنفوجرافيك المتحرك والجنس وعلاقتهما بالاحتفاظ بالتعلم والعبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية. https://doi.org/10.21608/sjse.2024.82738.1089