فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
دمج مهارات التفكير الإبداعى فى برامج الموهوبين فى ضوء كفاءات التعلم فى القرن الحادى والعشرين Integrating creative thinking skills in gifted programs in the light of learning competencies in the twenty-first century
- المؤلفون
- عبد الإله بن عبد الله الدريويش
- المصدر
- مجلة التربية الخاصة والتأهيل
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى دمج مهارات التفكير الإبداعي في مناهج الموهوبين، كما يدركها مشرفو ومنسقو ومعلمو الموهوبين، في ضوء كفاءات القرن الحادي والعشرين…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
عبد الإله بن عبد الله الدريويش (2022). دمج مهارات التفكير الإبداعى فى برامج الموهوبين فى ضوء كفاءات التعلم فى القرن الحادى والعشرين Integrating creative thinking skills in gifted programs in the light of learning competencies in the twenty-first century. مجلة التربية الخاصة والتأهيل. https://doi.org/10.21608/sero.2022.224436