محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر استخدام الممارسات الداعمة لمعايير النسبة والتناسب على مستويات التفكير التناسبى والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلفون
أحمد محمد رجائى الرفاعى
المصدر
مجلة تربويات الرياضيات
السنة
2017
النوع
مقالة
المجال
الرياضيات

الملخص

هدفت الدراسة إلى بيان أثر استخدام الممارسات الداعمة لمعايير النسبة والتناسب على مستويات التفكير التناسبي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتكونت عينة…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

أحمد محمد رجائى الرفاعى (2017). أثر استخدام الممارسات الداعمة لمعايير النسبة والتناسب على مستويات التفكير التناسبى والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات. https://doi.org/10.21608/armin.2017.81115

أبلغ عن خطأ في هذا السجل