فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر اختلاف نمطي التعلم الإلكتروني والمدمج على تحصيل الهندسة الكسورية وتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- المؤلفون
- عادل علي عواد محمد
- المصدر
- مستودع Ain Shams Scholar
- السنة
- 2016
- النوع
- رسالة جامعية
الملخص
هدف البحث إلى قياس أثر اختلاف نمطي التعلم الإلكتروني والمدمج على تحصيل الهندسة الكسورية وتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وقد تكونت عينة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
عادل علي عواد محمد (2016). أثر اختلاف نمطي التعلم الإلكتروني والمدمج على تحصيل الهندسة الكسورية وتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مستودع Ain Shams Scholar. https://research.asu.edu.eg/handle/12345678/45511