فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
نمط السرد القصصي الذكي (التفاعلي/ الانغماسي) وأثره على تحسين الانتباه المشترك وخفض فرط الحركة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المدمجين ذوي اضطراب طيف التوحد
- المؤلفون
- طارق عبد المنعم حجازي؛ رحاب حسين عبد الوهاب
- المصدر
- تكنولوجيا التعليم سلسلة دراسات وبحوث
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم الأعصاب
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الاستشهاد
طارق عبد المنعم حجازي، رحاب حسين عبد الوهاب (2026). نمط السرد القصصي الذكي (التفاعلي/ الانغماسي) وأثره على تحسين الانتباه المشترك وخفض فرط الحركة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المدمجين ذوي اضطراب طيف التوحد. تكنولوجيا التعليم سلسلة دراسات وبحوث. https://doi.org/10.21608/tesr.2026.532764