فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The teaching performance of secondary school teachers and its impact on their students' achievement in light of quality standards: A descriptive and analytical study in secondary schools in the Souq al-Khamis area of Al-Khums, Libya
- المؤلفون
- فرج مفتاح الفيتورى العجيل؛ Faraj Muftah Alfturi Alajel
- المصدر
- مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية
- السنة
- 2026
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الأداء التدريسي لمعلمي مرحلة التعليم الثانوي وأثره على تحصيل طلابهم في ضوء معايير الجودة بمنطقة سوق الخميس الخمس في ليبيا. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة وأهدافها. وتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمنطقة سوق الخميس الخمس، بينما بلغت عينة الدراسة (150) معلمًا ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. واستخدمت الاستبانة أداةً لجمع البيانات، حيث تكونت من أربعة محاور رئيسة تمثلت في: التخطيط للتدريس، وتنفيذ ال…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
فرج مفتاح الفيتورى العجيل, Faraj Muftah Alfturi Alajel (2026). The teaching performance of secondary school teachers and its impact on their students' achievement in light of quality standards: A descriptive and analytical study in secondary schools in the Souq al-Khamis area of Al-Khums, Libya. مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية. https://doi.org/10.65422/sajh.v4i3.370