فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
The Degree of Practicing Conflict Management by Schools' Principals at Al-Muthalath Al-Shamali District and its Relation with Schools' Performance from Teachers' Point of View
- المؤلفون
- نجوى ابراهيم محاميد؛ عبد الحكيم ياسين حجازي؛ رامي طشطوش
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2019
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة المثلث الشمالي لأساليب إدارة الصراع التنظيمي وعلاقته بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين، وتكونت عينة الدراسة من (236) معلماً ومعلمةً، ولتحقيق اهداف الدراسة قام الباحثون باعداد استبانة لهذا الغرض تكونت من جزأين، الجزء الأول شمل على المتغيرات الشخصية للمستجيبين، والجزء الثاني تكون من (40) فقرة تقيس أساليب إدارة الصراع التنظيمي، و(39) فقرة تقيس الأداء المدرسي. وطبقت أداة الدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها. وقد تم استخدام المن…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
نجوى ابراهيم محاميد, عبد الحكيم ياسين حجازي, رامي طشطوش (2019). The Degree of Practicing Conflict Management by Schools' Principals at Al-Muthalath Al-Shamali District and its Relation with Schools' Performance from Teachers' Point of View. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/4195/2655