فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
Society before and during Instruction The Reality of Arabic Teachers’ Practice of their Renewable Roles in Knowledge
- المؤلفون
- إسماعيل صالح الفرا
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2018
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
إن الاهتمام بالأدوار التي يقوم بها المعلم اهتمام ببناء المستقبل بكل أبعاده. من هنا هدفت الدارسة الكشف عن درجة أهمية وممارسة معلمي اللغة العربية لأدوارهم المقترحة في المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في ظل مجتمع المعرفة قبل التدريس وفي أثنائه من وجهة نظر عينة مكونة من (101) من المعلمين و (95) معلمة و (12) مشرفاً تربوياً و (15) مشرفاً للتربية العملية ؛ لذا صمم الباحث استبانة تضم (23) دوراً رئيساً تشتمل على (99) دوراً فرعياً وقد أظهرت النتائج أن درجة الأهمية حصلت على موافقة بدرجة كبيرة جداً بنسبة (%95.…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
إسماعيل صالح الفرا (2018). Society before and during Instruction The Reality of Arabic Teachers’ Practice of their Renewable Roles in Knowledge. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/2456/2000