فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
An Evaluation of Science Teacher Performance in Middle School Level in Dariyah Governorate in Light of Professional Standards for Teachers, Saudi Arabia, from the Teacher Viewpoint.
- المؤلفون
- نواف رفاع ابوثنتين
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2018
- النوع
- كتاب
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
استهدفت الدراسة الحالية تحليل المعايير المهنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية, وتعرف مدى توفر هذه المعايير في أداء معلم العلوم بمحافظة ضرية من وجهة نظرهم, وما العلاقة بين الأداء, وبين متغيرات: سنوات الخبرة, والنوع (ذكر/ أنثى) . استخدم الباحث المنهج الوصفي لوصف وتحليل تلك المعايير, وتوصل إلى عبارات تمثل ممارسات المعايير الثمانية, ثم حول هذه العبارات إلى استبانة تكونت من (89) ممارسة لاستخدامها في جمع البيانات الكمية عن مدى توافر تلك المعايير في أداء معلمي العلوم. تكونت عينة الدراسة الميدانية م…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
نواف رفاع ابوثنتين (2018). An Evaluation of Science Teacher Performance in Middle School Level in Dariyah Governorate in Light of Professional Standards for Teachers, Saudi Arabia, from the Teacher Viewpoint. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/download/3706/2096