محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

برنامج تدريبي لتنمية مهارات اللغة الإستقبالية لدي أطفال إضطراب التوحد ذوي التأخر اللغوى

المؤلفون
سارة محمد أشرف محمود
المصدر
Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ /Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
السنة
2025
النوع
مقالة
المجال
علم الأعصاب
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

هدفت الدّراسة إلى التعرف علي فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات اللغة الإستقبالية لدي أطفال التوحد ذوي التأخر اللغوى ، و تكونت العينة الأساسية للدراسة من (4) أطفال، 2 من الذكور و2 من الاناث، تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (4- 9) سنوات ، وتم استخدام دليل برنامج السلوك اللفظي (إعداد د/ لانا اندوني ، محلل سلوكي معتمد دولياً ، (L.Sundberg, ph .D , BCBA 2008 Mark) و مقياس جيليام لتشخيص وتقدير إضطرابات التوحد (الإصدار الثالث) ترجمة وتفنين : (عادل عبدالله ، عبير أبو المجد ، 2020 )، و مقياس مهارات اللغة

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.