محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر استخدام الدعامات البنائية في بيئة التعلم عبر شبكة التواصل الاجتماعي (Facebook) على التحصيل المعرفي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي = The Impact of the Using Structure Scaffolds in Environment through Social Communication Network (Facebook) on the Collection of Knowledge and Efficiency of Learning in Technology Education Students at the Faculty of Specific Education, University of South Valley

المؤلفون
أحمد حلمي محمد أبو المجد
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
السنة
2016
النوع
مقالة
المجال
علوم الحاسب