فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية السياقات اللغوية في تنمية مهارات فهم المقاصد القرآنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الازهري.
- المؤلفون
- الباحثة إيمان محمد محمد
- المصدر
- Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ/Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
يهدف البحث إلى قياس فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية السياق في تنمية مهارات فهم المقاصد القرآنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري؛ ولتحقيق هذا الهدف…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
الباحثة إيمان محمد محمد (2025). فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية السياقات اللغوية في تنمية مهارات فهم المقاصد القرآنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الازهري. Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ/Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ. https://doi.org/10.21608/mrk.2025.462080