فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة لتنمية التفكير فوق المعرفي في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
- المؤلفون
- محمود على؛ حنان فوزى طه؛ أمانى عبد المنعم محمد
- المصدر
- Journal of Educational Sciences - Qena Faculty of Education
- السنة
- 2025
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف الدراسة الى التعرف على أثر استخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تنمية التفكير فوق المعرفي في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي وتم اتباع المنهج…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
محمود على، حنان فوزى طه، أمانى عبد المنعم محمد (2025). استخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة لتنمية التفكير فوق المعرفي في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. Journal of Educational Sciences - Qena Faculty of Education. https://doi.org/10.21608/maeq.2025.333284.1292