فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء
- المؤلفون
- المدرس الدكتور رشوان جليل سعيد المشكور
- المصدر
- Journal of the College of Education for Girls for Humanities
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
ملخص البحث: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في مهارات التفكير فوق المعرفي عند طلاب الصف الرابع العلمي وذلك من خلال التحقق من الفرضية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(0,05)بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في مهارات التفكير فوق المعرفي .وحدد البحث بطلاب الصف الرابع العلمي في المدارس الإعدادية والثانوية النهارية الت…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
المدرس الدكتور رشوان جليل سعيد المشكور (2023). فاعلية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء. Journal of the College of Education for Girls for Humanities. https://doi.org/10.36327/ewjh.v1i30.12407