فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فعالية نهج القراءة الحوارية باللغة العربية في تحسين فهم النصوص العلمية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع
- المؤلفون
- حمده بنت بليه اليامى
- المصدر
- مجلة كلية التربية جامعة بنها
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية تدخل يعتمد على تصميم حالة واحدة عبر خطوط متعددة لثلاثة طلاب مشاركين من الصم وضعاف السمع بهدف تحسين فهمهم للنصوص…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
صفحة المصدر صفحة الناشر سجل OpenAlex
الاستشهاد
حمده بنت بليه اليامى (2024). فعالية نهج القراءة الحوارية باللغة العربية في تحسين فهم النصوص العلمية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع. مجلة كلية التربية جامعة بنها. https://doi.org/10.21608/jfeb.2024.334287.2028