فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية تدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
- المؤلفون
- Sultan Batayneh؛ Ali Al-Omary
- المصدر
- Jordan Journal of Educational Sciences
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية تدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف العاشر الأساسي…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
Sultan Batayneh، Ali Al-Omary (2024). فاعلية تدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف العاشر الأساسي. Jordan Journal of Educational Sciences. https://doi.org/10.47015/20.2.8