فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استراتيجية البنى النصية في الفهم القرائي عند طالبات الصف الرابع الأدبي
- المؤلفون
- حوراء جبار خنجر؛ أ. د. سعد سوادي تعبان
- المصدر
- journal of the college of basic education
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
يهدف البحث الحالي الى تعرّف على (أثر استراتيجية البنى النصية في الفهم القرائي عند طالبات الصف الرابع الأدبي) واتبعت الباحثة المنهج التجريبي، كونه المنهج الملائم والمناسب لطبيعة بحثها وهدفه، وحددت الباحثة مجتمع البحث الحالي بطالبات الصف الرابع الأدبي في المدارس الثانوية و الاعدادية النهارية للبنات التابعة لمديرية تربية بغداد/ الكرخ الاولى في محافظة بغداد للعام الدراسي (2023-2024)، واختارت الباحثة عينة بحثها بالطريقة العشوائية، المتكونة من (60) طالبة في ثانوية البيان للبنات، التابعة لمديرية تربية
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.