فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تأثير وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية(4mat) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر
- المؤلفون
- Asst. Lec. Ahmed Abbas Ali Khan؛ Asst. Prof. Dr. Fouad Abdel Latif Ghaidan؛ Asst. Lec. Ahmed Qais Hassan
- المصدر
- Journal of College of Physical Education
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- المهن الصحية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
جاءت أهمية البحث من خلال استخدام للنظريات الجديدة التي تدعو الى تكييف المواقف التعليمية مع طبيعة الدماغ ، ومن ابرز هذه النظريات هي نظرية التعلم المستند الى الدماغ ، واستراتيجياتها، وخاصة استراتيجية الفورمات (4mat)، واستخدامها في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر، ويهدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية(4mat) والتعرف على تأثير الوحدات التعليمية وفقاً لاستراتيجية(4mat) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر، استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين ال…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Asst. Lec. Ahmed Abbas Ali Khan، Asst. Prof. Dr. Fouad Abdel Latif Ghaidan، Asst. Lec. Ahmed Qais Hassan (2024). تأثير وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية(4mat) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر. Journal of College of Physical Education. https://doi.org/10.33170/jocope.v17i3.768-788