فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
آليات توظيف شبكات التواصل الاجتماعي لتفعيل المشاركات المجتمعية في التعليم من وجهة نظر المعلمين بجدة
- المؤلفون
- فهد مسيعد مذيخر السلمي؛ أ.د. مسفر جبران معيض آل رفعة
- المصدر
- Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
هدف هذا البحث للوقوف على واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي لتفعيل المشاركات المجتمعية في التعليم من وجهة نظر المعلمين بجدة، ولتحقيق هذا الهدف فقد عمد البحث إلى استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي، حيث تم توزيع استبانة على عينة عشوائية بسيطة قوامها (86) معلم بمحافظة جدة التعليمية، وبعد تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة تبين أن: 1) واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي لتفعيل المشاركة المجتمعية في محافظة جدة جاء بدرجة متوسطة، 2) موافقة عينة الدراسة بدرجة كبيرة على قائمة معوقات
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
فهد مسيعد مذيخر السلمي، أ.د. مسفر جبران معيض آل رفعة (2024). آليات توظيف شبكات التواصل الاجتماعي لتفعيل المشاركات المجتمعية في التعليم من وجهة نظر المعلمين بجدة. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.33193/jalhss.111.2024.1197