فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استراتيجية النطق المفرد في تحصيل مادة القراءة لدى تلميذات الصف الأول الابتدائي
- المؤلفون
- أنسام الموسوي
- المصدر
- مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية.
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC-SA 4.0
الملخص
يرمي هذا البحث الى تعرف أثر استراتيجية النطق المفرد في تحصيل مادة القراءة لدى تلميذات الصف الأول الابتدائي. تكونت عينة البحث من (63) تلميذة من تلميذات مدرسة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.