محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

تقويم مخرجات التعلم النفسحركية في كتب التربية الإسلامية المدرسية في ضوء المعايير العلمية اللازمة

المؤلفون
علي إسماعيل الهولي
المصدر
المجلة التربوية.
السنة
2022
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية

الملخص

دفت الدراسة الحالية إلى تحليل وتقييم مدى توخي مؤلفي كتب التربية الإسلامية المدرسية للدقة العلمية في كتابة واختيار مخرجات التعلم النفسحركية. اتبعت هذه الدراسة…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.