فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية أنموذج بكستون في اكتساب المفاهيم الفقهية والتفكير الناقد لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
- المؤلفون
- Hatem Alqudah؛ Muhannad Khazar Mustafa؛ Najih Rajehi Al Salhi
- المصدر
- Dirasat Human and Social Sciences
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
الأهداف: يهدف البحث إلى تقصي أثر استخدام أنموذج بكستون (BUXTON) في اكتساب المفاهيم الفقهية، والتفكير الناقد لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
Hatem Alqudah، Muhannad Khazar Mustafa، Najih Rajehi Al Salhi (2024). فاعلية أنموذج بكستون في اكتساب المفاهيم الفقهية والتفكير الناقد لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن. Dirasat Human and Social Sciences. https://doi.org/10.35516/hum.v51i3.1379