فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تصميم بيئة تعلم قائمة على الألعاب الرقمية وأثرها في تعزيز مهارات القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية
- المؤلفون
- ماجد إبراهيم احمد العسيري؛ د. فهد بن سليم سالم الحافظي
- المصدر
- Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
هدف هذا البحث إلى تصميم بيئة تعلم قائمة على الألعاب الرقمية وأثرها في تعزيز مهارات القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث تكونت عينة البحث من (154) طالبًا من طلاب الصف الرابع الابتدائي بمدرسة ابن حوقل الابتدائية بجدة، وتم اختيار العينة عشوائيًا، حيث كان عدد المجموعتين (60) طالبًا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية وكان عددها (30) متعلمًا، وتم معهم تفعيل التعلم عبر الألعاب الر…
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
ماجد إبراهيم احمد العسيري، د. فهد بن سليم سالم الحافظي (2024). تصميم بيئة تعلم قائمة على الألعاب الرقمية وأثرها في تعزيز مهارات القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.33193/jalhss.103.2024.1065